Botucatu comemora aumento de aprendizagem na avaliação da Alfabetização Infantil
Foto divulgação (PMB)
Provinha Brasil: debotuca.com/ Assessoria (PMB) e INEP
A Secretaria Municipal de Educação divulgou nesta terça-feira (17) o resultado dos testes da Provinha Brasil, aplicada nos dias 5 e 6 de novembro aos alunos dos segundos anos do Ensino Fundamental de 19 unidades escolares da Rede Municipal de Ensino.
De acordo com a secretaria municipal de Educação, as avaliações demonstraram que cerca de 80 % das unidades escolares elevaram os níveis de habilidades em leitura e matemática. “Os fatores que mais contribuíram para a avaliação positiva foram os cursos de formação continuada oferecido para todos os professores da rede, além das formações dos Governos Federal e Estadual, como o programa ‘Ler e Escrever’ e do
Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)”.
“Destaque para as escolas Prof. Américo Virgínio dos Santos, Angelino de Oliveira; Luiz Tácito Virgilio dos Santos; José Antonio Sartori e Paulo Guimarães que avançaram expressivamente no processo de alfabetização e letramento inicial, alcançando o nível máximo em leitura e matemática.
A análise dos resultados da Provinha Brasil foi realizada por uma equipe pedagógica constituída por coordenadores pedagógicos e técnicos da secretaria municipal de Educação, de acordo com o Guia de Correção e Interpretação dos resultados, desenvolvido pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira).
Provinha Brasil
A Avaliação da Alfabetização Infantil – Provinha Brasil é uma avaliação diagnóstica que visa investigar o desenvolvimento das habilidades relativas à alfabetização e ao letramento em Língua Portuguesa e Matemática, desenvolvidas pelas crianças matriculadas no 2º ano do ensino fundamental das escolas públicas brasileiras. Aplicada duas vezes ao ano (no início e no final), a avaliação é dirigida aos alunos que passaram por, pelo menos, um ano escolar dedicado ao processo de alfabetização. A aplicação em períodos distintos possibilita a realização de um diagnóstico mais preciso que permite conhecer o que foi agregado na aprendizagem das crianças, em termos de habilidades de leitura e de matemática.
Composta pelos testes de Língua Portuguesa e de Matemática, a Provinha Brasil permite aos professores e gestores obter mais informações que auxiliem o monitoramento e a avaliação dos processos de desenvolvimento da alfabetização e do letramento inicial e das habilidades iniciais em matemática, oferecidos nas escolas públicas brasileiras, mais especificamente, a aquisição de habilidades de Leitura e de Matemática.
A Provinha Brasil é elaborada e distribuída pelo Inep, para todas as secretarias de educação municipais, estaduais e do Distrito Federal. Assim, todos os anos os alunos da rede pública de ensino, matriculados no 2º ano do ensino fundamental, têm oportunidade de participar do ciclo de avaliação da Provinha Brasil. A adesão a essa avaliação é opcional, e a aplicação fica a critério de cada secretaria de educação das unidades federadas. Ressalte-se que a data de aplicação da
Provinha Brasil segue sendo uma decisão de cada rede de ensino.
Matrizes de Referência
Confira abaixo as Matrizes de Referência das Avaliações de Leitura e Matemática.
Como elaborar itens
