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21/08/2023
Sala do Futuro


É mais uma ferramenta tecnológica presente no aprendizado de alunos do IBB

O espaço é voltado para o aprendizado por meio da tecnologia, proporcionando a troca de informações e a educação coletiva.

Com capacidade para oferecer atividades didáticas, alinhadas às ações inovadoras no ensino e produção do conhecimento na Unesp, e para estimular os alunos a trocarem informações e discutirem temas com mais liberdade, surge a Sala do Futuro, no Instituto de Biociências da Unesp de Botucatu (IBB).

O espaço, voltado para o aprendizado através do uso da tecnologia, permite também aos professores executar um formato de educação coletiva. A sala possui ainda disposição de mesas e cadeiras diferenciadas, facilitando a execução de atividades em conjunto.

Faz parte da Sala do Futuro uma televisão interativa, com display touchscreen, que reúne diversas tecnologias em um único equipamento, dispensando o uso de projetor. A tela possui definição em 4K e alto-falantes integrados, podendo ser usada por mais de uma pessoa simultaneamente, além de ter funções para zoom e gestos utilizando dois dedos.

“Atualmente, deparamos com uma verdadeira revolução na forma como as pessoas interagem, socializam e trabalham. Seguindo a tendência, os jovens de hoje crescem em meio a um mundo digital que oferece inúmeras oportunidades para o aprendizado colaborativo. Assim, a Sala do futuro vem sendo inserida nas instituições de ensino e agregando diversas tecnologias que permitem a melhoria da informação e da comunicação. Estes fatores justificam a instalação no IB”, afirmou o diretor do Instituto de Biociências da Unesp de Botucatu, Luiz Fernando Rolim.

Para a professora Daniela Carvalho Santos, da pós-graduação, a Sala do Futuro já ganhou apreço dos docentes e dos alunos por trazer praticidade às aulas.

“Minha experiência foi muito positiva. A sala oferece facilidades para se trabalhar com o monitor. Durante os seminários, os alunos gostaram da possibilidade de ampliar imagens, artigos, e também da disposição das mesas e cadeiras, que permitiram decisões compartilhadas. As ferramentas didáticas oferecidas realmente são muito boas”, relatou a docente Daniela.

 

Da Assessoria - Leandro Rocha




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